Matemática al suelo.-

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A la Matemática normalmente se la asocia con los números, con las ecuaciones, con los fríos trabajos teóricos. En las escuelas, son muy pocos los que la identifican con trabajos prácticos. Como hicieron Omar Ramos y Norberto Pierini, de la Escuela Agropecuaria de Tres Arroyos, provincia de Buenos Aires. Estos profesores vincularon la materia con las condiciones del suelo, una de las principales preocupaciones de los pobladores de Seclantás, pequeña localidad ­de poco más de 300 habitantes­ ubicada en los Valles Calchaquíes, al pie de la precordillera salteña.

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