“Me cuesta leer y escribir”: una puerta a la vulnerabilidad | Educación y Formación

Un reciente informe del Grupo de Expertos de Alto Nivel sobre Alfabetización de la UE ofrece un dato preocupante en el contexto europeo: “1 de cada 5 adultos y  1 de cada 5 adolescentes de 15 años tienen dificultades para leer y escribir“. A lo largo de mi trayectoria profesional, tanto en el ámbito de la formación como de la investigación educativa, he podido encontrarme con personas que, en diversos contextos, han pronunciado la expresión con la que encabezo este post: “me cuesta leer y escribir”. Al revisar los datos del citado informe espontáneamente reviví algunas de sus historias, pues las cifras siempre tienen rostro. Son trayectorias vitales y profesionales que, debido al déficit en competencias básicas de ciudadanía, en este caso la competencia de comunicación lingüística, mantienen siempre una puerta abierta a la vulnerabilidad en la Sociedad del Conocimiento.

Source: www.aristas.org

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